Se acabo el drama ! (Ultima clase de drama)

El día 2 de Julio fue la ultima clase por lo que me sentía bastante desanimado, pero tenía el consuelo que debía desarrollar la tarea que nos mandó el profesor a la casa, consistía en crear en plantear un escena de acuerdo a una frase que nos entregarón la clase anterior. Antes de relizar la actividad hicimos el previo calentamiento, en el cual jugamos una especie de pinta más didactica y que demandaba demasiada concentración para no perder, ya que si no estabamos coordinados era fracaso seguro. Luego comenzamos con la tarea, en la cual me costó mucho realizar la actuación con mi compañero debido a que la frase era muy ridícula, pero al final de todo logramos una muy buena ejecución de lo que planeamos y por sobretodo logramos hacer reír a nuestros compañer(a)s. 

   

Ahora era el turno del grupo 3 que mientras nosotros realizabamos los juegos, ellos estaban dentro del auditorio preparando una puesta en escena y por ello nos encontrabamos bastante ansiosos por saber que tramaban. Sinceramente las escenas que actuarón fueron bastante divertidas, pero no las comprendí bien ya que pasaban muy rapido de un acto a otro aunque igual logré relacionarlos un poco y note que compilarón muchos atributos enseñados en las clases anteriores. Nunca extrañaré tanto estas actividades, nadie creía que se había acabado todo tan rápido, pero realmente se evidencio que a la mayoría les gusto estas clases de drama por lo que evaluó muy bien este curso.
 
En un modo más conclusivo y autodidacta, me gustaría investigar en el futuro si se puede usar el drama con fin terapeutico y recreativo, porque observé en la mayoría de mis compañeros que al finalizar la clase estaban muy relajados pese a que el proximo día y semana tuvieramos pruebas y controles.

Drama (Segunda clase)

El inicio de la clase fue igual que la anterior, ya que precalentamos con juegos pero con una solo diferencia, porque realizamos una actividad para trabajar y expresar nuestra voz con e objetivo de liberarnos la tensión. Luego el grupo 1 salió al escenario a interpretar una reunión de apoderados, en donde la trama consistía que la profesora se encontraba indignada porque le habían escrito un mensaje obseno en la pizarra dirigido a ella, bastante divertida por sierto.
  

La segunda parte de la clase fue muy divertida para mí, ya que estaba ansioso por salir al escenario a plasmar lo que el profesor nos dictará. En este caso tuvimos que actuar una escena que trataba de una fiesta sorpresa que un hombre le realizó a su ex novia. Al terminar esta escena, realizamos la mejor parte según yo porque debíamos gritar algo que siempre quisimos imaginando que estabamos en el cerro San Cristobal y el auditorio se transformaba en todo Santiago. Fue bastante divertida para mí, ya que me reía de lo que gritaban mis compañeros y de lo que grité yo, además me sentía en confianza haciendo que me olvidara de todo y me impresionó demasiado mi personalidad.

"El teatro es poesía que se sale del libro para hacerse humana" (PRIMERA CLASE DE DRAMA)

El día 19 de Mayo comenzó la anhelada clase de drama, iniciando con una presentación de cada uno de nosotros hacia el profesor "Nino" con el fin de entablar confianza y de conocerse, luego hicimos un calentamiento con diversos juegos. Entonces luego de estar todos motivados, el profesor separó al grupo en 3 grupos, tocandome el grupo 2. En esa misma clase, el grupo 1 debió subirse al escenario y escoger unas vestimentas que estaban allí , con el fin de que crearan un personaje y luego el profesor hizo cuatro secciones en el escenarios, donde en la primera sección tenían que hacer sonidos con la boca, en la próxima sonidos con el cuerpo, en la otra bailar y la ultima hablar (monólogo dramático). 

Finalmente se realizó otra actividad la que nos robo muchas risas, consistía en que cada integrante del grupo 1 debía escoger una pareja con su personaje respectivo y debían salir solo los dos al escenario  a improvisar con una silla al frente que simulaba ser el asiento de una micro, en donde el objetivo de un personaje era convencer al otro de que le cediera el puesto.                                                                f

"El poema, esa extraña máscara más verdadera que la propia cara"

Antes de introducir debo decir que fue una de las actividades que más me gustaron en el curso, debido a que me agradan los trabajos que explotan mi imaginacion y mi capacidad de creacion.

Para introducir hay que decir que el objetivo de esta actividad era crear una mascara a libre elección, como todos los trabajos anterios ya que no hay restricciones que te impidan no agregarle algo que desearías. Como comienzo, primero se trabajo en la clase y luego se terminó en casa a causa de un paro que nos lo impidio. Para crear mi máscara lo primero que hicé fue planearlo y expresar al que me guste, entonces decidí expresar la tradición del día de los muertos y colores de méxico. Luego procedí a confeccionarla y siendo honesto no me costo mucho, primero porque estaba bastante concentrado y segundo por que me gusta pintar, ya que me hace un niño otra ves. Debo acotar que solo utilizé pintura y colafría para darle el aspecto y expresión a esta, plasmando un rostro de felicidad. Al terminar el trabajo me sentí muy feliz, porque a mis familia y compañeros les gusto demasiado la máscara, y sobretodo porque comprendieron lo que quería expresar.

Factor motivación

En esta ocasión debimos ver un vídeo, el cual se titulaba “Nacimos con un propósito mucho más grande que ir a  trabajar, pagar cuentas y morir” 

Realmente el objetivo que percató del vídeo, es seguir mis sueños y luchar por ellos, teniendo en cuenta que se me cruzaran muchos obstáculos en mi camino. Principalmente debemos luchar bastante contra nosotros mismos, es decir, nuestros miedos a no arriegarnos y dejar de perseguir nuestras metas y sueños. Me invita a no quedarme esperando a que las cosas lleguen ami, si no ir a buscarlas a costa de cualquier tropiezo que presente en mi camino y no dejarla ir facilmente, y lo más importante que si deseamos algo en "nuestra vida", hay que alcanzar la cima y en esta no hay caminos planos, más bien lo contrario porque son enpinados y a veces peligrosos. Por consiguiente, debemos disfrutar a cada momento y no acomplejarnos por un mínimo problema, y lo que sí es ley, es que nosotros estamos aquí en la tierra para "VIVIR", realizarnos, compartir, conocer y cumplir nuestros anhelados sueños antes que estar en nuestra casa tirados en el sillón con el miedo de fracasar al intentarlo, como unos simples cobardes y termino con la frase " El miedo es la pero enfermedad de todas"

"No puedes quedar en la mitad de tu sueño, solo por miedo a perder"

"Cada movimiento nos dice algo"

En esta sesión de movimiento, se les pidió a las chicas llevar faldas largas y a los hombres llevar buzo y ropa cómoda.

 Comenzó con un precalentamiento para relajarnos y evitar cualquier tipo de lesión que pueda aparecer, lo que me llamo mucho la atención en esta instancia es que tuvimos que acurrucar a nuestro compañer(a) en nuestro lecho. 

Al comenzar la actividad, debíamos ir entrando de a 3 personas al circulo que formamos en la sala y creando movimientos a nuestro gusto, con el fin de liberarnos y expresarnos sin rencores. Luego más personas se iban incorporando, hasta realizar un tumulto de diferentes movimientos y velocidades, que en un determinado momento se congelaba y quedaba una postura rígida en todo el grupo. En ese grupo se observaba movimientos relacionados con vals, capoeira, tecno, breakdance etc.

Fue una actividad muy buena para desestresarse ya que, podías entrar cuando quisiese y sin ninguna barrera que te dijese que no podías moverte de esa forma, es decir tenías todo el espacio a tu disposición para expresar tu ritmo y  desplazamiento. Quizás es por eso que la danza es ocupada como terapia, se llama danzaterapia y es utilizada con un fin de bienestar psicológico. Además, en el final de cada tiempo donde se integraban más compañeras, debías acercarte al centro a formar un tipo de signo con tus compañeros, demostrando complementariedad y unión.

La vejez nos ronda constantemente

Análisis del "Curioso caso de Benjamín Button".

Esta es una película bastante larga e interesante, que muestra el caso de un niño que tiene una enfermedad, que le provoca que envejezca al revés, es decir que cada mientras más años en a tierra tenga, tendrá un aspecto más joven hasta ser un niño. La película utiliza tecnología digital y maquillajes de gran calidad, lo que permite distinguir los rangos etarios que va evolucionando el personaje principal. (Video de maquillaje digital)

La función de la tecnología digital a través de computadoras son, modificar las caras, vestuarios, sombras, voces, etc. Pero lo que más llama la atención para un ojo observador, es el maquillaje utilizado por los maquilladores profesionales, los cuales solo utilizan sus talentosas manos para generar capas de arrugas, lunares, tes, etc.

Los maquilladores en resumen son muy importantes en esta película ya que, sin ellos no podríamos reconocer las etapas que va viviendo el personaje y que son esenciales para comprender la película, debido a que el maquillaje te da a entender un lenguaje complementario al de la actuación y voz.